大家好，关于冯骥才捅马蜂窝很多朋友都还不太明白，今天小编就来为大家分享关于冯骥才捅马蜂窝起因经过结果的知识，希望对各位有所帮助！
冯骥才的《捅马蜂窝》主要内容是什么?
《捅马蜂窝》这篇文章主要写了爷爷家的后院有一个马蜂窝，使得爷爷不能够开窗，生怕其中有一只马蜂闯进屋来，后来，奶奶和我一致要求捅下这个马蜂窝。
中心思想是文章通过年幼时的自己因为一时的好奇心而砝捅了马蜂窝过程的事例后看到马蜂因为自己的举动而死亡的叙述从而懂得的道理：任何事物都有生命，人应该与一切有生命的事物和睦相处，不要做伤害它们的事情。
捅马蜂窝中第三部分（20-21自然段）的主要内容是作者捅马蜂窝的启示：不做任何伤害旁人的事。《捅马蜂窝》的作者冯骥才，生动地描述了少年时代成长道路上的一次冒失行动。
《捅马蜂窝》冯骥才原文
1、⑦过了些天，惊恐稍定，我去爷爷的屋子，他不在，隔窗看见他站在当院里，摆手招呼我去，我大著胆子去了，爷爷手指窗根处叫我看，原来是我捅掉的那个马蜂窝，却一只马蜂也不见了，好像一只丢弃的干枯的大莲蓬头。
2、过了些天，惊恐稍定，我去爷爷的屋子，他不在，隔窗看见他站在当院里，摆手招唤我去，我大着胆子去了，爷爷手指窗根处叫我看，原来是我捅掉的那个蜂窝，却一只马蜂也不见了，好像一只丢弃的干枯的大莲蓬头。
3、我脱下褂子蒙住头顶，用扣上衣扣儿的前襟遮盖下半张脸，只露一双眼。又把两根竹竿接绑起来，做为捣毁马蜂窝的武器。我和妹妹约定好，她躲在门里，把住关口，待我捅下马蜂窝，赶紧开门放我进来，然后把门关住。
4、写作背景如下：爷爷虽然恨马蜂窝，连窗子都不敢开，奶奶也恨得发誓要把马蜂窝桶掉。但是两位老人都没做这样子的事。后来是孩子的我，傻傻的，充满了好奇和无知的勇气，终于捅马蜂窝了。
5、翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。
五年级第一学期课文《捅马蜂窝》的全文?
1、未雨绸缪，剪草除根。我在黄蜂开初建造蜂房不得势时，拿着长竹竿在房前屋后巡逻，找一个，捅一个，见两个，捅一双，不给蜂群繁衍生息的机会，让这些家伙没有一丁点儿立锥之地，从此销声匿迹，远走他乡。
2、第一段（第1自然段）：开门见山地提出演讲的中心议题——谈”每天四问“。第二段（第2～5自然段）：具体阐述“每天四问”，分别要求学生从健康，学问，工作，道德四个方面问问自己有没有进步。
3、在这中间，我忽然看到，一个小巧的、银灰色的、第一间蜂窝已经筑成了。 于是，我和爷爷面对面开颜而笑，笑得十分舒心。我不由得暗暗告诉自己：再不做一件伤害旁人的事。 速读全文， 说说 你从中明白了什么道理。
4、捅马蜂窝》这篇文章主要写了爷爷家的后院有一个马蜂窝，使得爷爷不能够开窗，生怕其中有一只马蜂闯进屋来，后来，奶奶和我一致要求捅下这个马蜂窝。
捅马蜂窝中第三部分的主要内容
第二段（第2～5自然段）：具体阐述“每天四问”，分别要求学生从健康，学问，工作，道德四个方面问问自己有没有进步。第三段（第6自然段）：总结全文，希望学生养成“每天四问”的好习惯，争取在各方面取得长足的进步。
捅马蜂窝》这篇文章主要写了爷爷家的后院有一个马蜂窝，使得爷爷不能够开窗，生怕其中有一只马蜂闯进屋来，后来，奶奶和我一致要求捅下这个马蜂窝。
但却不敢尝试把它捅下来。爱迪生一心想弄清楚其中奥秘，便找来一根长树枝，把马蜂窝捅了下来。结果片刻之间，马蜂向爱迪生涌来，爱迪生被马蜂蜇得满脸红肿，几乎眼睛都难以睁开，即使这样，他还是要把蜂窝的构造看清楚。
文章到此结束，希望可以帮助到大家。